Le CANADA aujourd'hui...

Les origines de  7A

Les origines de  7L.

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Chapiter 14 identités: personelle, provinciale culturelle et Canadienne

Now looking at how that transfers to today with immirgration policy etc. ( chap 14)  

Le vocab que je vais renforcer est:

 Valeurs
Nationalisme
Culture
identité personnelle
multiculturalisme
Société pluraliste (diversifié)- pg 260
les stéréotypes
Loi sur les Langues Officielles- pg 279
francophone
métis 
Charte Canadienne des droits et libertés- pg 280
bilingue- pg 322

LA DÉMOCRATIE DEMANDE ÊTRE UN CITOYEN ACTIF


Notes pages 311-313
Histoire et les premières nations
Le Canada est une société diversifiée
L'histoire est important en études-sociales est le Canada a une diversité culturelle dès le début. Ex. les premières nations et les Inuits avaient des cultures très variées des régions partout dans le monde. 
L'immigration majoirtaire des Anglais et des Français
Après les premières nations, les deux autres groupes fondateurs du Canada étaitent les Angalais est les Français majoritairement.

L'immigration à l'OUEST est majoritairement les Français, mais en 1800, des autres groupes sont arrivés et le français comme langage était en compétition avec plusieurs d'autres langues. Notez les noms des villes et des régions dans le nord de l'Alberta. DES NOMS FRANCOPHONES 

1960
L'immigration diversifiée: le Canada commence a accepter plus les gens des autres pays que l'Angleterre, la France et les Étas-Unis.

Système de points pour les "bons immigrants" selon:
Scolarité
Compétences de travail
Âge
​Richesse


Les graphiques à la page 314 et l'immigration
Resumez les points de vue sur le multiculturalism
Norman KWONG... donnez votre point de vue

Travail de citoyenété

La participation active
  1. Identifier le problématique
  2. Créer un plan des idées.
  3. Choisir une idée.
  4. Reviser l'idée.
  5. Replanifier et exercer le plan.
  6. Réflexion critique.

les droits des citoyens
Les droits idividuels protéger par la Charte des Droites et des Libertés

  • Le droit de voter  dans des éléctions
  • Le droit de participer dans un groupe politique ou organizationel
  • Le droit d'un procés juste et équitable (la justice)
  • Le droit de pratiquer la réligion
  • Le droit de la liberté de circulation 
  • Le droit de participer comme deputé, conseiller ou membre de parliament ou de la legislation
  • Le droit de demenager d'un province à l'autre au CANADA

Les droits collectifs
page 278-280
Les deux langues officiels, français et anglais
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Avec la majorité dans le pays les anglophones, les français ont des droits collectifs pour préserver la langue française dans le gouvernement.
  • En parliament ou dans l'assemeblé de Québec, les deux langues sont servis
  • Les lois sont écris en français et en anglais
  • La langue française et la langue anglaise sont égales en pouvoir et authorité
1870 Manitoba Act made French and English égal en gouvernement en Manitoba
Des complications à travers des années à l'ouest avec l'éducation dans les deux langues.
Les droits des francophones et les anglophones dans tous les provinces sont importants.
1982 les droits de l'enseignement dans la langue de la minorité

Acte des langues officiels


Avec la minorité français et une représentation inégale des français dans le gouvernement, aux écoles une commission royale étudie le problématique et le BILINGUISME est renforcé au Canada.

Bilinguisme, un pays peut dire qu'il est binlingue si le gouvermnement fonctionne en français et en anglais.

Un province seul est bilingue: Le Nouveau-Brunswick 

Les provinces peuvent être UNILANGUE: Le Québec, L'Alberta


L'assimilation , multiculuralism et la société canadienne pluraliste

Assimilation